Unser pädagogisches Konzept

Als Waldorfschule orientieren wir uns in unserer Unterrichtspraxis sowohl am Lehrplan der Freien Waldorfschulen („Richter-Lehrplan“) als auch am Rahmenlehrplan des Landes Berlin für den sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“.

Wir unterrichten in altershomogenen Klassen von der 1. bis zur 12. Klasse, mit einer Klassengröße von 6 bis 9 Schülerinnen und Schülern. Gemäß dem Prinzip der Waldorfpädagogik begleitet eine Klassenlehrkraft die Klasse von der 1. bis zur 8. Klasse, bevor eine neue Lehrkraft die Schülerinnen und Schüler von der 9. bis zur 12. Klasse übernimmt.

Von 8:00 bis 10:00 Uhr findet der Hauptunterricht in Form von Epochen statt. Über vier bis acht Wochen widmen sich die Schülerinnen und Schüler einem bestimmten Thema, um es intensiv zu ergründen. Anhand eines übergeordneten Themas (beispielsweise die „Hausbau Epoche“ in Klasse 3), werden verschiedenste Kompetenzbereiche wie Mathematik, (Geometrie), Physik (Statik), Materialkunde (Herstellung von Ziegeln) bearbeitet.

Der sogenannte Rhythmische Teil umfasst Bewegungsspiele, Lieder und Gedichte. Er ist fester Bestandteil des Epochenunterrichts und fördert die Konzentration und Wahrnehmung.